El espacio esta concebido como un elemento pedagógico más. Por ello, a través de la planificación y el diseño pretendemos que:
Sean accesibles para el alumnado y las familias.
Sean acogedores e inviten al aprendizaje.
Sean coherentes con nuestra propuesta pedagógica
Sean motivantes, atrayentes y dispuesto para favorecer relaciones pedagógicas.
PROYECTO 1
El espacio de la Biblioteca no cuenta con una sala estática, sino que está distribuido por diferentes puntos del colegio para hacer accesible la lectura y aumentar el número de interacciones del alumnado con la lectura.
PROYECTO 2
La propuesta de recreos parte de una concepción democrática de los mismos, por ello, el diseño de este espacio vela por una diversidad de propuestas que se adapten a los intereses del alumnado.
En relación con nuestro proyecto de salud, el espacio de recreo dispone de alternativas que invitan a la práctica de la actividad física.